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关于美育作为一门科学具有 。 a、 观念性 b、 理论性 c、 实践性 d、 抽象性的视频
本站为大家精心挑选了关于美育作为一门科学具有 。 a、 观念性 b、 理论性 c、 实践性 d、 抽象性的视频,希望大家喜欢。
分类
美育作为一门科学具有a观念性b理论性c实践性d抽象性
以下属于教学的基本特征的是 a、 发现性 b、 互动性 c、 目的性 d、 实践性
美育的特点是 。 a、诉诸感性 b、怡情养性 c、潜移默化 d、能动性 e、净化心灵
美学的性质在于 它是一门突出形象、具体、体验方式的
美育作为相对独立的、明确的教育范畴的提出者是
教学内容的特点有 a、 时代性 b、 科学性 c、 基础性 d、 引导性
以下不属于杜威教育目的观特征的是 a、 现时性 b、 内在性 c、 多元性 d、 社会性
要了解直观性教学的内在规律、因果关系、应选择的研究方法是
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